（多选题）
职业伦理教育文化模式的实践意义（）。
A整合各类教育资源，形成一体化的职业伦理教育
B职业伦理教育的文化模式体现了对我国当前职业伦理教育所面临的文化冲突和独特的文化环境的关注
C职业伦理教育的文化模式坚持在实践的立场上对职业伦理教育所遇到一系列两难困境进行有机的融合
D职业伦理文化模式开创了职业伦理教育的最佳途径
E强制灌输，老师就是对的，学习者只有听的份
F道德是个人的事情，是家长的事情，学习者应该采取什么样的道德立场应该通过他自己的探索去完成
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
职业伦理教育的文化模式是基于（）而提出的一种职业伦理教育的实践模型。
（多选题）
职业伦理教育的文化模式反对（）。
（单选题）
职业伦理教育文化模式的独到之处在于（）。
（多选题）
职业伦理教育的文化模式，认为新方法理念要有时代气息。新方法理念应关注的问题是（）。
（单选题）
职业伦理教育模式的有效性可以理解为某一模式，通过其规定的职业伦理教育活动过程和结果所表现出来的满足教育者目的的特性。以下不属于职业伦理教育模式的有效性体现的是（）。
（判断题）
所谓以文化视角解读职业伦理教育，就是在世界观层面上，把职业伦理教育视为一种文化现象和文化存在。
（多选题）
下列选项哪些是职业伦理教育有效模式的特点（）。
（多选题）
职业伦理教育的目的是优化、放大教育对象的职业实践能力，支持职业集团或职业人保持与（）之间的和谐的关系，达至事业发达，人生幸福。
（单选题）
下列哪项不属于有效的职业伦理模式的道德性所强调的职业伦理教育活动应体现的伦理规范要求。（）
