（单选题）
学生的年龄特征、知识、能力基础及其可接受性主要影响着课程内容的（）
A深度和广度
B科学性和系统性
C深度、广度和逻辑结构
D科学性和逻辑结构
正确答案
答案解析
人们对儿童身心发展规律的认识决定着课程组织的心理逻辑。课程内容的深度、广度和逻辑结构，不仅要符合学生的年龄，符合学生身心发展的一般规律，而且要正确处理需要与可能、现实与发展的关系，从而最大程度地促进学生身心健康和谐发展。
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教育学生必须了解学生的年龄特征，这要求教师的知识结构应有（）
（单选题）
教育学生必须了解学生的年龄特征，这要求教师的知识结构应有（）。
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初中阶段的学生，其身心发展水平和年龄特征存在特殊性，所以在学校传授文化知识时要挑选适合于中学生的文化和知识。这说明初中教育具有（）。
（判断题）
注意基础知识的教学与培养学生的创新能力是不可能统一起来的
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注重发展学生知识与能力，开阔学生知识视野，发展学生不同特殊能力的课程是（）。
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课堂导入要符合学生的年龄特征，充满意趣，引导学生不断去研究这反映了课堂导入的（）原则。
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教师采用摸底考试了解学生已有的知识和能力的做法属于（）。
（单选题）
教师采用摸底考试了解学生已有的知识和能力的做法属于（）
