（单选题）
（）是指素质教育施教过程应重构学生培养的思路，寻求有利于促进他们自主健康成长的途径，把学生的思维激活贯穿于整个教育教学之中。
A素质教育改革
B新课程研讨
C新思路构建
D新课改方案
正确答案
答案解析
略
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（单选题）
（）是指素质教育施教过程应重构学生培养的思路，寻求有利于促进他们自主健康成长的途径，把学生的思维激活贯穿于整个教育教学之中。
（单选题）
（）是指在素质教育施教过程中应高速度、高质量和高效益地进行知识信息（技能）传递交流。
（单选题）
（）是指在素质教育施教过程中应高速度、高质量和高效益地进行知识信息（技能）传递交流。
（单选题）
（）是指在素质教育施教过程中应高速度、高质量和高效益地进行知识信息（技能）传递交流。
（单选题）
（）是指在素质教育施教过程中应高速度、高质量和高效益地进行知识信息（技能）传递交流。
（填空题）
（）是指在素质教育施教过程中应高速度、高质量和高效益地进行知识信息（技能）传递交流。
（填空题）
（）是指在素质教育施教过程中应高速度、高质量和高效益地进行知识信息（技能）传递交流。
（判断题）
高质效传递是指在应试教育施教过程中应高速度、高质量和高效益地进行知识信息（技能）传递交流（）
（判断题）
素质教育整个施教过程，时刻都应让学生那种出于真诚的理想信念和对真理追求的微弱幼芽得到环境的滋润、呵护，鼓励任何有普遍社会价值的独特愿望的萌生。（）
