（单选题）
（）就是根据解决问题的需要，重组、改变数学问题的结构，将不容易理解或解决的问题转化为容易理解或解决的问题的策略。
A变换策略
B递归策略
C上升策略
D搜索策略
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
（）就是教育心理学的研究从选题到具体研究过程，都应该以教育心理学的理论为指导，并从教育实际的需要出发，最终解决教育教学实际中的问题。就是教育心理学的研究从选题到具体研究过程，都应该以教育心理学的理论为指导，并从教育实际的需要出发，最终解决教育教学实际中的问题。
（单选题）
教学中采用“先练后讲”、“先学后教”的方式，让学生先去尝试练习或操作，依靠自己的努力初步解决问题，最后教师根据学生练习中的难点，有针对性地讲解，这就是（）。
（单选题）
“根据问题解决的需要转变研究对象的内容或形式，即把困难的问题转化为已知的或新形式的问题，利用变换后新形式的方便和变换中的不变性，通过对已知问题或新形式问题的解决，获得原问题的解决。”这种思想体现了数学中的（）
（单选题）
德育方法，其实质就是要解决（）的问题。
（填空题）
问题就是尚未解决的（）。
（判断题）
创新能力，说到底就是解决实际问题的能力。
（单选题）
数学学习最重要的成果就是建立数学（），用以解决实际问题。
（单选题）
（）的应对是指通过直接的行动来改变压力源，处理引起压力的事件本身，分析问题，思考解决问题的办法，最后动手解决。
（填空题）
数学思维策略的基本原理，就是把新问题的解决转到（）的领域。
