（1）课题组在深入实际、调查研究的基础上提出建议，表明物质决定意识，坚持了一切从实际出发、实事求是，做到了发挥主观能动性和尊重客观规律相结合。
（2）课题组在A、B、C三地进行实地调研，掌握了整体情况，并建议县政府对土地资源统筹规划、合理布局，表明联系具有普遍性、客观性，坚持了用联系的观点看问题，做到了树立全局观念，立足整体，统筹全局。
（3）课题组针对A、B、C三地存在的不同问题，提出了有针对性的建议，表明矛盾具有特殊性，坚持了对具体问题作具体分析。
（简答题）
某中学课题组以《农村土地资源利用现状及其对策》为题，展开研究性学习。该课题组在A、B、C三个村实地调研，发现B、C两村由于外出务工人员增多，导致土地闲置浪费严重，A村虽无类似问题，但存在大量重污染乡镇企业，严重影响了农业生产和人民生活。课题组根据调研，向市政府建议：加强政府的宏观调控，统筹布局，科学规划，解决B、C两村的土地闲置浪费问题；关停A村的重污染企业，发展特色农业，促进经济和社会效益的协调发展。该课题组的研究过程及建议主要体现了哪些哲学道理？
正确答案
答案解析
本题就是要求回答课题组的研究过程及建议主要体现了哪些哲学道理，没有其他范围的限制，这就需要考生能准确的提炼出材料的关键词，课题组根据调研，向市政府建议，这体现了实践是认识的来源，也可以体现物质决定意识；大量重污染乡镇企业，严重影响了农业生产和人民生活，这体现了联系的普遍性；课题组针对A、B、C三地存在的不同问题，提出了有针对性的建议，表明矛盾具有特殊性，坚持了对具体问题作具体分析。
考点：本题考查的是联系的普遍性、客观性，物质决定意识，矛盾的特殊性
点评：本题属于哲学主观题中范围最大的一种考查题，其实材料可以体现的哲理有很多，考生只要能够根据关键词确定出哲理且能言之成理即可。
考点：本题考查的是联系的普遍性、客观性，物质决定意识，矛盾的特殊性
点评：本题属于哲学主观题中范围最大的一种考查题，其实材料可以体现的哲理有很多，考生只要能够根据关键词确定出哲理且能言之成理即可。
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（简答题）
阅读材料，回答问题。 某中学课题组以《农村土地资源利用现状及其对策》为题，展开研究性学习。该课题组在A、B、C三个村实地调研，发现B、C两村由于外出务工人员增多，导致土地闲置浪费严重，A村虽无类似问题，但存在大量重污染乡镇企业，严重影响了农业生产和人民生活。课题组根据调研，向市政府建议：加强政府的宏观调控，统筹布局，科学规划，解决B、C两村的土地闲置浪费问题；关停A村的重污染企业，发展特色农业，促进经济和社会效益的协调发展；课题组坚持为了人民、依靠人民、成果由人民共享的理念。 该课题组的研究过程及建议主要体现了哪些生活与哲学道理？
（单选题）
“农民多而不富、农业大而不强、农村广而不美”问题，一直困扰着我国农村的发展，某农业园区采用“公司十合作社十农户”的模式，成立土地经营权流转合作社，整合散户。通过“资源变股权、资金变股金、农民变股民”的“三变”方式，推动农村资产股份化、土地股权化，采取存量折股、土地人股多种形式，将这些资源转换为企业、合作社或其他经济组织的股权。建立新型农村生产关系，加快了农民增收致富的步伐，吸引500多名外出务工农民返乡创业，解决200多名贫困人口的就业问题。这种模式（） ①推动以工促农，提高土地资源利用率 ②优化农业资源配置，促进了农业产业化经营 ③促进土地流转，重置农村土地所有权 ④实现土地增值，促进收入分配多元化
（单选题）
“农民多而不富、农业大而不强、农村广而不美”问题，一直困扰着我国农村的发展，而股份合作农场是农民在农业经营体制方面破解上述难题的全新探索。农户以土地承包权人股，建立新型农村生产关系，使农村资源实现资本化、集约化发展，加快了农民增收致富的步伐。这说明，股份合作农场模式能够（） ①推动以工促农，提高土地资源利用率 ②壮大集体经济，实现农业规模化经营 ③促进土地流转，重置农村土地所有权 ④实现土地增值，促进收入分配多元化
（单选题）
皖南山区茶叶资源丰富。某地茶农成立了茶叶专业合作社：以村民茶园承包经营权或资本入股的方式进行，逐步形成了种植、加工、销售一条龙的产业化经营模式，促进了当地茶产业的发展，更带动了农民增收。这种运营方式有利于（） ①促进集体经济的经营模式创新，充分利用土地资源 ②改变农村集体经济的性质，促进私营经济在农村进一步发展 ③确保农民的土地所有权，提高土地利用率 ④促进农村经济的发展，实现共同富裕
（简答题）
某中学课题组以《本市自来水厂的水资源状况及对策》为题，展开研究性学习。该课题组调研过程是：首先，在A.B.C三处采集水样化验，发现B.C处水质污染严重，A处水质污染程度较轻，但A处岸边有化工厂在建。接着，对D处水样化验，发现水良好。课题组根据上述调研，向市政府建议：（1）首先从D处引水，解决城市供水的燃眉之急。（2）停建A处化工厂，同时治理B.C处水质。（3）该课题组的研究过程及建议主要体现了所学的哪些哲学道理？
（单选题）
某中学开展“以弘扬人文精神，构建和谐校园”为主题的社会科学普及周活动。小王准备参加这次活动，他给自己选了以下几个课题进行研究。你认为他所选的下列课题中哪个存在问题（）
（填空题）
阅读下列材料，回答相关问题。 材料一：下图是我国某地区地形等高线及某时刻海平面等压线图。 材料二：该地某中学地理小组开展研究性学习，拟定了两个研究课题，即“山区农业资源合理利用调查研究”和“本地形成堰塞湖可能性的研究”。通过查找资料、实地考察获得以下信息：西北部海拔500米以上山地的坡度多在22°以上，已有大片开垦为耕地；在E、F两地附近有多处崩塌滑坡。崩塌滑坡容易导致峡谷堵塞形成堰塞湖。
（填空题）
阅读下列材料，回答相关问题。 材料一：下图是我国某地区地形等高线及某时刻海平面等压线图。 材料二：该地某中学地理小组开展研究性学习，拟定了两个研究课题，即“山区农业资源合理利用调查研究”和“本地形成堰塞湖可能性的研究”。通过查找资料、实地考察获得以下信息：西北部海拔500米以上山地的坡度多在22°以上，已有大片开垦为耕地；在E、F两地附近有多处崩塌滑坡。崩塌滑坡容易导致峡谷堵塞形成堰塞湖。
（填空题）
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