根据题干材料,进行分析判断。AB符合题干意思,但流于片面;D错在“无明显区别”;C项较为全面的理解了材料意思。史学家甲着重强调文艺复兴是人类智识和个人之觉醒或再生,史学家乙着重点在于体现文艺复兴过渡承接作用,及其所具备的与中古时代与近代两个时代同样的特性。
考点:本题考查西方人文主义。
点评:包含法是常用的一种解题方法。此法引进数学思维。但必须同时满足两个条件,即两个以上待选项都符合题干之意,而且它们之间存在一个与多个的包含与被包含的关系,则那个包含其它的待选项必是最佳答案。此法运用得当,可大大提高解题效率。
(单选题)
史学家甲:“文艺复兴不只是文学或艺术的再兴,也是人类智识和个人之觉醒或再生,而为近代世界的开始”。史学家乙:“文艺复兴是中古时代转移至近代的过渡时代,它同时具备了两个时代的特性”。以下选项对上述材料的理解最为恰当的是()
A史学家甲关注历史的延续和连结
B史学家乙侧重历史的新异和变迁
C两位史学家论述视角有较大不同
D两位史学家的解释并无明显区别
正确答案
答案解析
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(单选题)
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(单选题)
史学家甲:“文艺复兴不只是文学或艺术的再兴,也是人类智识和个人之觉醒或再生,而为近代世界的开始”。史学家乙:“文艺复兴是中古时代转移至近代的过渡时代,它同时具备了两个时代的特性”。以下选项对上述材料的理解最为恰当的是()
(单选题)
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