A充分发挥教育主体的德育潜能
B充分促成学生的榜样学习
C改善教育与道德教育的效能
D使学生的品质得到质的飞跃
(填空题)
从情感的社会内容角度看,情感可分为道德感、美感、()。
答案解析
(单选题)
师表美的精神内涵或内在方面应该是()
(多选题)
师表美的几个构成方面应该包括()
从迁移的角度看,前摄抑制属于()。
从发生早晚的角度看情绪与情感的差异()。
不论从哪个角度看钟表,它都是圆形的,这是知觉的()
从教师个体职业良心形成的角度看,教师的职业良心首先会受到()。
从教师个体职业良心形成的角度看,教师的职业良心首先会受到()的影响。
从伦理学的角度看,教师要公正地对待学生,首先是要真正()