为何说目录具有“考辩学术源流”，保存古籍及“读书指南”的作用？举例说明。

目是指分条细别，遍辩其事；录是指详细的，把字一一刻到载体上。目录始用于西汉刘向父子校理群书之时。目录标示目次，避免错乱，便于检索，可以考当代查著述概况及其文化科技发展水平，历代文献目录对比分析研究，可以辩证书籍真伪来历，考查文献的散失与积聚及其学术渊源演变的情况。因此，它具有„„的作用。
如我国现存最早的私家目录——南宋晁武撰的《郡斋读书志》，给自己收藏的书记编目、分类，保存了不少失传的目录，后世的人根据这个目录寻找到了不少亡佚之书的信息。每书都有提要，对作者、注疏者的时代、爵里均有详细介绍，而书之内容优劣得失，都有公正的评语，学术源流的考订多有精到之处，是后世整理古籍，考辩存佚的重要证据。
又如《隋书艺文志》在各部、类之中都有写序，简要说明了诸家的学术源流及其演变。小注收录了粱代收藏而隋已散佚或残缺之书，使后世得以考见粱藏书及粱以来典籍的存亡。有“存令书、考亡佚”的双重作用。

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