（多选题）
可作为改善记忆的策略和方法的有（）
A经常改变学习环境
B组织线索
C练习和复述
D做有效的笔记
E月民用药物
正确答案
答案解析
略
相似试题
（填空题）
一般说来，4-5岁前儿童的记忆过程比较被动，没有策略、计划和方法，（）岁是一个转变期。
（简答题）
试述改善短期记忆的方法？
（多选题）
提高记忆力的记忆策略方法有（）及动脑动手，多实践。
（简答题）
简述改善个体学习和记忆能力的原则。
（简答题）
改善个体学习和记忆能力的原则有哪些？
（简答题）
列举出改善个体学习和记忆能力的七个原则。
（判断题）
短时记忆是一个容量有限的缓冲器和加工器，信息在这里可以通过复述的策略进入长时记忆，不可能产生遗忘。
（填空题）
Atkinson和Shiffrin认为短时记忆具有两个功能：一是作为感觉登记和长时记忆之间的（）；二是作为信息进入长时贮存的加工器。
（填空题）
Atkinson和Shiffin认为短时记忆具有两个功能：一是作为感觉登记和长时记忆之间的缓冲器；二是作为信息进入长时贮存的（）。
