（单选题）
动作技能教学一般通过示范与指导相结合进行，而不宜采用发现教学法，较恰当的理由是（）。
A学生一般不能发现新的动作技能
B学生自己尝试的动作方法往往不够准确
C通过发现而出现的错误动作难以纠正
D以上三者都是可能的解释
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
“职业伦理的调节除通过传统习惯、社会舆论和内心信念等方式进行外，还与职业责任和职业纪律相结合。”这句话是职业伦理的（）特点。
（填空题）
锌指蛋白以一个含有（）残基的氨基酸保守序列与锌结合。该转录因子家庭的成员大部分具有（）锌指结构，它们通过锌指的（）端形成α螺旋而与DNA相结合。
（填空题）
短时记忆中的信息通过（）可输送到长时记忆系统，而长时记忆中的信息必须（）到短时记忆系统，才能重新被意识，并与当前的刺激相结合，才能发挥作用.
（判断题）
农用地转用的年度计划实行指令性和指导性相结合管理，跨年度结转使用计划指标必须严格规范。
（单选题）
通过认识和实践，形成（）和生态相结合的生态化理论。
（判断题）
在绝大多数情况下，一种酶蛋白只能与一种底物相结合，组成一种全酶，催化一种或一类底物进行某种化学反应。
（填空题）
油田上对油层进行沉积相研究与一般区域勘探研究沉积相的区别主要是“（）”。因此油田内油层沉积相研究称为：“（）”。
（单选题）
（）指通过接受师长指导和通过心理状态与行为方式的自我调控进行某一特定的心理素养方面的训练，通过改变自身的生理状态和心理状态，解决自己在认知、情感、人格、社交等方面的心理问题。
（单选题）
我们常说：“学生不但要掌握知识，而且要获得技能。”此处的“知识”概念与信息加工心理学的（）大致相对应。
