（单选题）
结构主义课程理论的代表是（）。
A杜威
B怀特海
C布鲁纳
D克伯屈
正确答案
答案解析
略
相似试题
（判断题）
结构主义教学理论的代表人物是美国的布鲁纳。
（填空题）
20世纪，美国教育心理学家（）提出了按学科的基本结构构建课程的理论。
（单选题）
建构主义教学理论的代表人物有（）。
（多选题）
九年一贯制课程结构的特点包括：（）
（简答题）
简述九年一贯制课程结构的特点。
（单选题）
实用主义教育流派的代表人物是（）
（单选题）
在教育目的的问题上，实用主义教育流派的代表人物杜威所持的观点是（）
（填空题）
德国赫尔巴特的（），首先把哲学、伦理学、心理学作为教育学的理论基础，传统教育代表。
（填空题）
现代三大教学理论包括美国教育家（）的结构主义理论，前苏联（）的教学与发展理论以及德国瓦—根舍因的（）理论。
