（1）本位性知识。本位性知识是指教师所具有的特定的学科知识，它是教学活动的实体部分。
（2）条件性知识。教师所具有的教育学与心理学知识。
（3）实践性知识。实践性知识是指教师在面临实现有目的的行为中所具有的课程情景知识及与之相关的知识，具体说就是教师教学经验的积累。
（4）文化知识。教师理应具有广博的文化知识。
（简答题）
结合自身工作实际经验阐述教师应具有的教育理论知识与能力
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
《纲要》明确指出：“教育活动的组织与实施过程是教师创造性地开展工作的过程”，教师要根据《纲要》，从本地、本园的条件出发，结合本班幼儿的实际情况，制定切实可行的工作计划并灵活地执行。这反映了幼儿园教师的（）职业特点？
（单选题）
（）是将纯粹的教育科研实验与准教育科研实验结合起来，将教育科研的人文学科的特点与自然科学的实验的特点结合起来，用教育科学的理论、方法、技术去审视、指导教育教学实践，将教育教学经验上升到理论的高度，但依托的是自身的教育教学实践。
（简答题）
结合实际，论述在当前新形势下教师应如何构建良好的师生关系？
（单选题）
教师要乐于从事教育事业，勤奋地进行工作，这体现了教师职业道德具有（）原则。
（简答题）
依据埃里克森的人格发展理论，联系教育实际，谈谈在整个基础教育阶段教师应如何培养学生的健全人格。
（简答题）
结合自身体会，谈谈如何正确理解和逐步培养教师职业道德规范。
（单选题）
地方各级人民政府对教师以及具有中专以上学历的毕业生到（）从事教育教学工作的，应当予以补贴。
（单选题）
地方各级人民政府对教师以及具有中专以上学历的毕业生到（）从事教育教学工作的，应当予以补贴。
（单选题）
地方各级人民政府对教师以及具有中专以上学历的毕业生到（）从事教育教学工作的，应当予以补贴
