（判断题）
有证据表明，在有目标的条件下，即使不指导学生如何做，他们的行为有时也会比无目标时更具有创造性。
A对
B错
正确答案
答案解析
略
相似试题
（判断题）
目标管理指导思想上是以X理论为基础的，即认为在目标明确的条件下，人们能够对自己负责。
（简答题）
商标注册人或利害关系人即使有证据证明他人正在实施或者即将实施侵犯其注册商标专用权的行为，如不及时制止，将会使其合法权益受到难以弥补的损害的，也只能等到起诉后要求法院采取一些措施。
（填空题）
选题时必须考虑到有关的资料（），是否充足，使用（）。如果不具备这些条件，即使题目再好，也难以付诸实施。
（单选题）
在政府信息公开的过程中，行政机关不得公开涉及国家秘密、商业秘密、个人隐私的政府信息。即使在特定情况下，也不可以公开（）。
（单选题）
不墨守成规体现在有创造能力的人具有哪种特征（）
（填空题）
哲学方法所提供的最一般的方法论、（）、各门自然科学的特殊方法论之间既相互区别又（）、（），并在一定的条件下相互转化，它们之间存在着一般与特殊、指导与被指导的关系。
（填空题）
哲学方法所提供的最一般的方法论、自然科学方法论、各门自然科学的特殊方法论之间既相互区别又相互联系、相互渗透，并在一定的条件下（），它们之间存在着一般与特殊、指导与被指导的关系。
（判断题）
创新要在科学理论的指导下进行，需要有扎实的专业知识作为基础。
（单选题）
个体对具有两个同时存在并为之吸引又相互排斥的目标，限于环境或事实的条件而无法兼得的情况下必须选择其中之一而放弃另一对象（目标）时所产生的冲突是（）
