(单选题)
()是导游都比较喜欢用的方法,在活跃气氛,制造意境,提高游兴,提高导游讲解效果诸多方面起到重要作用。
A类比法
B触景生情法
C虚实结合法
D制造悬念法
正确答案
答案解析
略
相似试题
(判断题)
导游讲解时,采用问答法是为了活跃游览气氛,激发游客的想象思维。
(判断题)
导游讲解时,使用问答法的目的是为了活跃游览气氛,激发游客的想象思维。
(单选题)
下列方式中,导游员不能通过()来活跃气氛.
(多选题)
导游张某在导游过程中为了“活跃”气氛,信口编造故事吸引游客,大讲黄色的甚至带有分裂国家的“笑话”,在游客中造成恶劣影响。根据有关规定,在导游过程中有上述情形的,()。
(单选题)
对中学生团体,可直接称呼“同学们”;而教师旅游团可以称呼“老师们”、教授们等。另可根据特定的导游交际场合使用恰如其分的称谓。如面对全体游客,其称呼可正式一些;如与游客熟悉之后,在一对一或一对少的场合或气氛十分活跃时,可使用比较随便、随和一些的称谓。此外,导游人员还可以根据游客的实际情况,在其称谓前添加一定的头衔,如“博士先生”、“爵士阁下”、“中尉同志”等。这体现了称谓的()
(单选题)
导游员带领游客游览十三陵途中,介绍了中国不同朝代、不同帝王陵墓的特点,通过不同陵墓地宫的比较,以突出十三陵的特点。此时导游员用的导游讲解方法是()。
(单选题)
()的目的是为了活跃游览气氛,激发旅游者的想象思维,促使旅游者与导游人员之间产生思想交流,使旅游者获得参与感与自我成就感。
(单选题)
善于讲解,喜欢分析、比较、归纳,爱听介绍、爱提问题的游客是()导游员的特点。
(单选题)
“古”、“大”、“重”、“绿”是南京导游人员在讲解市容时常用的四个字,此时他们运用的导游方法是( )。