（多选题）
教师教育研究课题的确立可以应用的具体策略有（）
A缩小策略
B扩展策略
C推理策略
D分析策略
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
关于课题的来源，教育工作者选择研究课题一般可以从以下几个方面着手（）。 a.教育实践中出现的问题。 b.从教育实践的成功经验中提出研究问题。 c.从教育的争议中选择研究课题。 d.从教育理论的应用中找寻研究课题。
（判断题）
客户信息视图包括的元素非常多，在具体的应用中可以根据业务和系统的情况进行组合和细分，形成具体应用。
（填空题）
（）是在硬件、软件、协议的具体实现或系统安全策略上存在的缺陷，从而可以使攻击者能够在未授权的情况下访问或破坏系统。
（单选题）
1996年，教育部全国中小学计算机教育研究中心推广（）软件，以此软件为教学平台，开始组织CAI在数学课堂中的应用研究课题，从而开始了课程整合的实验。
（判断题）
信息系统安全保密管理，首先要确立安全目标与策略。
（判断题）
分层检查具体的分析步骤可以按照“物理层→数据链路层→网络层→传输层→应用层”的次序分析问题。
（简答题）
《职业病防治法》的立法宗旨及其确立的职业病防治策略是什么？
（判断题）
在黑板级应用中，教师书写的半数可以保存下来
（判断题）
大电网分析及控制的研究及应用可以加强智能电网的可靠性，其技术基础是广域测量技术。
