一是创新精神，即要有创新意识和创新品质。创新精神是指要具有能够综合运用已有的知识、信息、技能和方法，提出新方法、新观点的思维能力和进行发明创造、改革、革新的意志、信心、勇气和智慧。创新精神属于科学精神和科学思想范畴，是进行创新活动必须具备的一些心理特征，包括创新意识、创新兴趣、创新胆量、创新决心，以及相关的思维活动。
二是创新能力，主要是指发现新问题、提出新方法、建立新理论、发明新技术的能力。创新能力是指发现新问题、提出新方法、建立新理论、发明新技术的能力。具体包括很多内容：比如基于发散性思维和批判性思维的创新思维能力、敏锐的直觉和洞察力、持久的注意力、丰富的想象力、分析问题、解决问题的能力、实践能力、成果的表达能力和知识产权的保护能力等等。创新能力的培养重在创新思维能力和实践能力的培养。
（简答题）
创新型人才的能力培养
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
创新人格能力的培养。培养创新型人才，不能只注重知识、能力，同时还要注重创新人格的养成，就要表现为强烈的成就动机、良好的合作精神、优秀的调控能力、冷静的态度等方面
（简答题）
创新型人才培养主要靠“知识学习体系”和“人格培养体系”实施。创新型人才的基本特征
（简答题）
创新意识能力的培养
（简答题）
根据创新型人才的素质特点并结合个人专业谈谈如何才能成为创新型人才？
（简答题）
根据创新型人才的素质特点并结合个人专业谈谈如何才能成为创新型人才？
（判断题）
大胆地引进外国优秀教育人才、科技人才，这是发展教育、培养人才的重要手段。
（多选题）
孙中山教育思想培养人才的目标是（）
（填空题）
孙中山主张从（）、人才培养、军港建设方面加强海军建设。
（判断题）
创新思维是少数尖端人才所拥有的，普通人不可能拥有创新思维。
