（填空题）
教师对幼儿美术教育活动的内容，要既符合幼儿的现实需要，又有利于其（）
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
教师应该自觉运用（）了解教育活动对幼儿发展的适宜性和有效性。
（填空题）
学前儿童美术的评价是一个整体的评价，不仅包括对儿童美术结果和儿童美术发展状况的测量和评价，还包括对美术教育活动中教师的（）、活动组织、活动指导和活动效果的评价。也就是说，这一评价目的关注了幼儿的可持续发展和教师的可持续发展两个方面。
（填空题）
学前儿童美术的评价是一个整体的评价，不仅包括对儿童美术（）和儿童美术（）的测量和评价，还包括对美术教育活动中教师的（）的评价。也就是说，这一评价目的关注了幼儿的可持续发展和教师的可持续发展两个方面。
（判断题）
在教育内容方面，我国当前幼儿美术教育强调对自然的模仿和再现。
（简答题）
简述教师指导幼儿进行折纸活动的过程。
（填空题）
学前儿童参与美术活动的行为过程的评价应注意根据三种不同的角度来把握，它们是将幼儿（）的学习与幼儿自己（）的学习相比较、将（）幼儿的美术学习与（）幼儿进行比较、将幼儿的（）与理想中的评价（）进行比较，这种比较使教师能清楚地把握到幼儿在其所处的发展阶段中的位置，同时制订今后发展的目标。
（简答题）
教师在指导幼儿进行染纸活动中应该注意哪些问题？
（简答题）
幼儿园美术教育活动评价的目的是什么？
（多选题）
幼儿园非正规的美术教育活动包括（）
