A尼尔·诺丁斯
B科尔伯格
C苏霍姆林斯基
D马卡连柯
（单选题）
价值澄清学派的主要代表人物是（）。
答案解析
提出社会学习论道德教育思想的主要代表人物是（）。
以下不属于“品德教育”运动理论上的代表人物是（）。
当代德育课程模式中的“社会行动”课程模式的代表人物是（）。
下面，（）是近代教育史上主要的课程论思想的代表人物。
在近现代，对教师在德育过程中的作用作权威主义理解的代表人物是？（）
（简答题）
什么是道德？道德的主要社会作用是什么？
独立的德育学产生的标志是（）。
德育原理的研究对象是（）。
