（1）各国认识到了早期教育和开发智力工作的重要性。
（2）各国认识到幼儿经过幼儿园的过渡可以顺利地从家庭进入社会，较早地在集体中获得适应社会生活变化的能力。
（3）许多国家发现，如果不较早地对幼儿进行社会欢声笑语以，入小学时，他的学习能力便显著地不如受过学前教育的儿童
（简答题）
第二次世界大战以来各国普遍重视学前公共教育的主要原因。
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
80年代以来，世界各国学前教育目标有一个明显的变化，就是强调（）
（多选题）
世界各国之所以重视发展职业教育，主要有（）原因。
（判断题）
职业教育心理学是职业技术师范院校学生的教育类公共必修课程，普遍受到重视和欢迎。
（判断题）
职业教育心理学是职业技术师范院校学生的教育类公共必修课程，普遍受到重视和欢迎。
（判断题）
大学课堂教学不是影响教育质量的重要环节，世界各国也不重视课堂教学改革。
（单选题）
当今时代，世界各国的课程改革都非常重视“选修制”、“经验课程”、“综合课程”，这种重视实际上体现了当今世界课程改革的一个共同趋势，即追求（）
（判断题）
学前儿童家庭教育应是全面发展的教育，但由于家长普遍存在不正确的育儿观和急功近利的思想，造成家庭教育出现不少片面化现象，如重智育轻德育；重视智力因素，忽视非智力因素等。
（单选题）
世界上最早提出“公共学前教育”及“男女同等教育”思想的教育家是（）。
（单选题）
自本世纪六、七十年代以来，世界各国中等教育结构改革的一个总趋势是（）迅速发展。
