（判断题）
幼儿社会教育的过程实际上是道德的社会传递过程。
A对
B错
正确答案
答案解析
略
相似试题
（判断题）
幼儿社会教育的实质是道德知识的传递过程。（）
（单选题）
幼儿教育的目的是把当代社会的道德规范转化为（）的过程。
（判断题）
幼儿的社会学习是一个观察、体验、内化的过程。周围的社会生活是幼儿观察的对象。在观察过程中，那些容易引起幼儿注意的内容特别容易成为幼儿的观察对象。教师和家长应注意自己的榜样作用。教师、家长的评价和由此引起的正、负强化是幼儿社会学习的校正、调节的手段。幼儿内心的体验、反思以及由此产生的“顿悟”决定了幼儿采取的行动。语言的提示和传递作用是幼儿社会学习中不可缺少的媒介、方法。
（判断题）
幼儿教师是幼儿学习活动的支持者、合作者和传递者，也是幼儿的榜样和沟通幼儿与社会的中介者。
（填空题）
史前社会幼儿教育包括劳动技能教育、社会道德观念的养成、体格和（）等内容。
（简答题）
结合教育实际，论述幼儿园社会教育的实施要求。
（简答题）
幼儿的社会性发展主要指他们在自我意识、情感、个性、社会交往、道德等5个方面所表现出来的特征。
（判断题）
幼儿掌握言语的过程就是幼儿社会化的过程。
（判断题）
社会教育是引导幼儿从自然人向社会人逐渐转化的过程。社会教育对幼儿的身体、智力的发展都大有益处，是教幼儿学习如何做人的教育。
