（题干）
阅读材料回答问题：
安静的课堂上，忽然有学生嬉笑打闹；检测前，老师三令五申严肃考纪，但巡视中却忽然发现某某正在抄袭……这些事情的发生，破坏了正常的教学秩序，常常使老师非常恼火。但如果处理不当，事情就会恶化，造成很坏的影响。
请回答下列问题：
你认为在课堂教学中如果遇到这类事件应该怎么处理？（）
A给予违反纪律的学生以严厉的批评和惩罚
B用冷静、镇定的态度对待学生的违纪行为
C课后，老师选择适当的时间、适当的地点主动找该学生进行交流、沟通
D委婉地用手势、幽默的语言或眼神暗示学生
E巧妙地批评且点到即止
正确答案
答案解析
下列原则中属于针对此类问题的是（）。
A疏导原则
B教育的一致性与连贯性
C尊重学生与严格要求相结合
D集体教育与个别教育相结合
E发扬积极因素、克服消极因素
正确答案
答案解析
①疏导原则。教师要讲明道理，疏导思想．因势利导，循循善诱。
②尊重与严格要求学生相结合的原则。教师既要爱护、尊重和信赖学生，又要提出合理正确、明确具体和严宽适度的要求。
③集体教育与个别教育相结合。既通过对个人的教育达到集体教育的效果，又通过对集体施加教育去影响集体中的每一个人。
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（多选题）
3阅读材料回答题：安静的课堂上，忽然有学生嬉笑打闹；检测前，老师三令五申严肃考纪，但巡视中却忽然发现某某正在抄袭……这些事情的发生，破坏了正常的教学秩序，常常使老师非常恼火。但如果处理不当，事情就会恶化，造成很坏的影响。请回答下列问题：你认为在课堂教学中如果遇到这类事件应该怎么处理？（）
（多选题）
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（判断题）
阅读材料回答题：小明很淘气，经常在课堂上说话、做小动作，有时还不完成作业。一天，他在课堂上说话、做鬼脸，被班主任老师发现了。老师非常生气，对小明说：“你不要上课了，回家把家长找来，什么时候你爸爸来了，你再来上课。”小明不敢回家，只好在教室门1：7站着。这时，正好校长路过，问清了原因后，把小明送回教室，事后，校长把班主任老师找去，进行了批评。你认为校长批评的对吗？
（判断题）
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（判断题）
阅读材料回答问题： 张老师是某初中教师，他始终认为只有严师才能出高徒。一天上课，他正在讲解课文，一班的王某跟同桌一直在座位上嘀嘀咕咕。张老师“恨铁不成钢”，走到王某座位旁，上去踹了王某一脚。并让王某和其同桌站到教室后面。
（多选题）
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（判断题）
课堂越安静，学生的学习效率越高。
