（多选题）
阻碍人们进行有效问题识别的因素包括（）。
A缺乏积极主动寻找问题的习惯
B缺乏与问题相关的背景知识
C急功近利，轻易放弃
D个体不愿进行发散思维，而倾向于运用辐合思维
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
在模式识别的学习中，对不同的刺激或同类刺激作出相同或相似反应的机制叫做（）。
（多选题）
目前公认的较为有效的问题解决教学策略包括（）。
（单选题）
教师不直接将学习内容提供给学生，而是为学生创设问题情境、引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是（）。
（单选题）
教师在进行新知识教学之前，为了引发学生学习动机所采用的一种教学方式是指（）。
（单选题）
人们根据已知的信息，利用熟悉的规则解决问题，这种思维方式是（）。
（简答题）
简述有效提高学生的问题解决能力
（简答题）
有效问题解决者的特征有哪些？
（简答题）
如何有效提高学生的问题解决能力？
（简答题）
简述有效问题解决者的特征
