1）古代汉语中确实有一部分同时具有相反两义的词，这反映了古人朴素的辩证观念和复杂的民族审美心理；但把反训当作训诂方式或训释原则是不够妥当的，“反训”的提法也有待于改进。
2）讲反训要剔除许多似是而非的例子，反训的范围应该严格限定。如郭璞提到的一些词，其实并不是真正的反训词。
3）反训同时具有正反两个意义，就语言运用而言，也有其消极的一面，有时会造成不必要的混淆。
（简答题）
由于“反训”这个术语本身不够科学，容易引起误解，因此有些学者取消“反训”，怎样看待这一观点？
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
“诗学”这个术语最早见于亚里士多德的（）。
（多选题）
语法这个术语有如下（）几个含义.
（单选题）
悖论这个术语源自理查兹的（）
（填空题）
语法这个术语有两个含义，一个指（），另一个指（）。
（判断题）
对“本体”这个术语的追问可以溯源到拉丁文。
（判断题）
凡是能把一个术语当作本体范畴来使用的，这个术语在词性上必须是具体名词。
（填空题）
“民俗”一词作为专门学科术语，是对英“Folklore”的意译，这个词率先由英国的（）（人名）提出。
（填空题）
Folklore这个术语是由英国学者（）于1846年提出，从19世纪中叶开始，成为广泛的国际性的学术用语。
（简答题）
由于刘熙对音义关系的误解，使对一些复音词的解释不够准确，具体表现在哪些方面？
