A发现学前教育的规律
B解决学前教育的问题
C解释学前教育的现象
D解释学前教育因素
（单选题）
学前教育行动研究的目的是（）
答案解析
（简答题）
简述行动研究的四个过程。
（名词解析）
行动研究
愿望不能实现或为达到目的的行动受挫时引起的紧张而不愉快的情绪体验是（）
学前教育学的研究对象是（）
20世纪90年代学前教育的根本目的是（）
（判断题）
教育学的研究任务是描述教育现象，揭示教育规律。
学前儿童心理研究最基本的方法是（）
