首页学历类考试基础知识
(单选题)

甲:“文艺复兴不只是文学或艺术的再兴,也是人类智识和个人之觉醒或再生,而为近代世界的开始”。乙:“文艺复兴是中古时代转移至近代的过渡时代,它同时具备了两个时代的特性”。对两位史家关于文艺复兴看法理解最恰当的是()

A史家侧重历史的新异和变迁

B史家关注历史的延续和连结

C史家的解释并无明显差别

D史家论述的视角有较大不同

正确答案

来源:www.examk.com

答案解析

甲对文艺复兴的理解在于探求文艺复兴的实质,而乙则侧重于文艺复兴承前启后的历史地位,由此可知二者论述的视角有着较大的区别。
考点:西方人文精神的起源与发展·文艺复兴·认识

相似试题

  • (单选题)

    甲1运球时,甲2为了帮助甲1前进,把防守甲1的乙1拉开,这是甲队该节的第七次犯规,应判()

    答案解析

  • (简答题)

    #2甲皮带、#4甲皮带运行,#3甲头部伸缩装置、#2甲挡板应分别在什么位置。

    答案解析

  • (单选题)

    甲殴打乙,乙受伤昏迷倒地,甲扬长而去,乙苏醒后,捡起石块,追上甲并将甲打伤。乙的行为属于:()

    答案解析

  • (多选题)

    甲、乙、丙三人各乘一只热气球,甲看到楼房匀速上升,乙看到甲匀速上升,丙看到乙匀速下降,甲看到丙匀速上升,那么,甲、乙、丙对地可能是()

    答案解析

  • (多选题)

    甲、乙、丙三人各乘一只热气球,甲看到楼房匀速上升,乙看到甲匀速上升,丙看到乙匀速下降,甲看到丙匀速上升,那么,甲、乙、丙对地可能是()

    答案解析

  • (单选题)

    甲和乙为一对相对性状,用以进行杂交试验可以得到下列四组试验结果.若甲性状为显性,用来说明试验中甲性状个体为杂合子的试验组是() ①♀甲×♂乙→F1呈甲性状 ②♀甲×♂乙→F1呈乙性状 ③♀乙×♂甲→F1呈甲性状 ④♀乙×♂甲→F1呈乙性状

    答案解析

  • (单选题)

    甲和乙为一对相对性状,用以进行杂交试验可以得到下列四组试验结果.若甲性状为显性,用来说明试验中甲性状个体为杂合子的试验组是() ①♀甲×♂乙→F1呈甲性状 ②♀甲×♂乙→F1呈乙性状 ③♀乙×♂甲→F1呈甲性状 ④♀乙×♂甲→F1呈乙性状

    答案解析

  • (填空题)

    据模态判断对当关系,由"某甲必然是案犯"真,可推出"某甲可能是案犯"(),"某甲必然不是案犯" (),"某甲可能不是案犯"()。

    答案解析

  • (单选题)

    甲公司因经营难以为继,决定处置资产后歇业。乙公司得知后经与甲公司协商,以承担甲公司的银行债务和安置甲公司职工为条件,取得了甲公司的全部资产。甲公司未经清算即注销,但甲公司的债权人周某尚有20万元未获清偿。关于该笔债务的承担,下列哪一选项是正确的?

    答案解析

  • (单选题)

    甲、乙为朋友。乙出国前,将自己的借记卡(背面写有密码)交甲保管。后甲持卡购物,将卡中1.3万元用完。乙回国后发现卡里没钱,便问甲是否用过此卡,甲否认。关于甲的行为性质,下列哪一选项是正确的()

    答案解析

快考试在线搜题