(单选题)
二战后,受到苏联教育家马卡连柯思想的影响,日本出现了()思潮,认为儿童是通过在集体中生活而主动获得连续性发展的。
A儿童中心保育论
B社会中心保育论
C集体主义保育论
D自由主义保育论
正确答案
答案解析
略
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(单选题)
二战后苏联最主要的学前教育机构是()。
(判断题)
二战后苏联最主要的学前教育机构是保育学校。
(单选题)
二战后法国幼儿教育的主要形式是()。
(填空题)
第二次世界大战前,日本幼教界受到西方新教育运动影响,出现()保育思想。
(单选题)
二战后()幼儿教育的主要形式是母育学校。
(单选题)
前苏联著名教育家()的代表著作是《教育诗》、《塔上旗》、《父母必读》和《儿童教育讲座》,集体教育和家庭教育思想是他的教育思想体系的重要组成部分。
(简答题)
论述蒙台梭利的儿童教育思想及其地位和影响。
(填空题)
清末民初,与日本学前教育对中国的影响相比,西方学前教育思想对中国的影响主要表现在()上。
(填空题)
清末民初,与西方学前教育思想的影响相比,日本学前教育对中国的影响多表现在()的建立和具体的实施上。