（单选题）
图（a）、图（b）蕴涵的哲理有：（） ①图（a）表明把握规律有利于预见事物变化发展的趋势； ②图（b）表明事物量变过程实质上就是质变的过程； ③图（a）、图（b）表明事物的发展是前进性与曲折性的辩证统一； ④图（a）、图（b）表明事物之间的联系因具体条件的变化而变化。
A①②；
B③④；
C①④；
D②③
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
绘图题：用欧拉图表示满足下列条件的S与P可能具有的关系。已知：（A）.M与P全异；（B）.“有S不是M”为假。
（简答题）
已知： （1）A真包含于B （2）有C不是B （3）若C不真包含A，则C真包含于A 问：A与C具有什么关系？请写出推导过程，并用欧拉图将A、B、C三个概念在外延上可能有的关系表示出来。
（简答题）
绘图题：用欧拉图表示满足下列条件的S与P可能具有的关系。已知：（A）.“所有M不是P”为真；（B）.“M真包含S”
（简答题）
绘图题：用欧拉图表示满足下列条件的S与P可能具有的关系。已知：（A）.M真包含于P；（B）.“有些S是M”为真。
（简答题）
绘图题：用欧拉图表示满足下列条件的S与P可能具有的关系.已知：（A）.M与P外延不相容；（B）.“所有M是S”为真.
（单选题）
“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。”这句话蕴涵的哲理是（）
（简答题）
用欧拉图表示性质命题的主项（S）和谓项（P）的关系。已知“有S是P”为真，请用欧拉图表示S和P之间的各种关系，并举出实例。
（简答题）
用欧拉图表示性质命题的主项（S）和谓项（P）的关系。已知“有S不是P”为假，请用欧拉图表示S和P之间的各种关系，并举出实例。
（单选题）
鱼骨图的“鱼头”代表（）。
