（单选题）
敏感问题如性行为、吸毒等常采用的健康教育方法是（）
A头脑风暴
B小组讨论
C角色扮演
D同伴教育
E课堂讲授
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
健康教育工作者希望改变教育对象的不良行为，要提高影响力和说服力，采用相应的、有效劝说。引起对方注意－说明某种需要－阐明解决问题的途径－讲明改变不良行为的好处和不改变的遗憾是（）
（单选题）
健康教育工作者希望改变教育对象的不良行为，要提高影响力和说服力，采用相应的、有效劝说。
（单选题）
健康教育工作者希望改变教育对象的不良行为，要提高影响力和说服力，采用相应的、有效劝说。
（单选题）
健康教育工作者希望改变教育对象的不良行为，要提高影响力和说服力，采用相应的、有效劝说。
（单选题）
健康教育工作者希望改变教育对象的不良行为，要提高影响力和说服力，采用相应的、有效劝说。
（单选题）
用于评价人群健康状况较为敏感的指标是（）
（单选题）
反映人群健康状况最重要、最敏感的指标是（）
（单选题）
健康相关行为包括促进健康行为和（）
（单选题）
健康教育对象自愿采纳有益健康行为的前提是（）
