（单选题）
教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是（）。
A品德评价法
B榜样示范法
C实际锻炼法
D陶冶教育法
正确答案
答案解析
教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是陶冶教育法。
相似试题
（单选题）
在德育工作中，教师利用环境和自身的教育因素，对学生进行潜移默化的熏陶和感染，使其在耳濡目染中受到感化的方法称之为（ ）
（判断题）
陶冶法是通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法，包括人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。
（判断题）
课堂管理的促进功能，是指教师在课堂创设对教学有促进作用的组织良好的学习环境，满足课堂内人和集体的合理需要，激励学生潜能的释放，以促进学生的学习。
（单选题）
通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生的品德的方法是（）。
（单选题）
“通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生的品德。”这是一种（）。
（单选题）
教学情境是教师根据（ ）和教学内容，有目的地创设服务于学生学习的一种特殊的教学环境。创设小学数学教学情境时应考虑小学生的心理特点、材料的呈现形式、小学生的基础知识等。
（单选题）
通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生的品德的德育方法是（）。
（判断题）
通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法叫锻炼法。
（单选题）
教育者自觉地创设良好的教育情境，使受教育者的思想品德在潜移默化中受到感染、熏陶的德育方法是（）
