（单选题）
假设我们从批创思维的角度解释优秀思维，并将批判思维定义为清晰理性的思维，并进一步解释清晰与理性。请问这是运用了那种融会贯通的方法？（）
A识别蕴涵
B比较分析
C下定义
D分解事物
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
原理型希望点列举是针对现有事物的（）列举出希望点，并根据希望或理想，打破原事物概念的束缚，从全新的角度进行再创造一种思维模式。
（多选题）
我们要关注逻辑思维的原因包括（）。
（单选题）
从确定性角度看，心灵和身体的不同在于思维是，身体是（）。
（简答题）
为什么恩格斯说：“只要自然科学在思维着，它的发展形式就是假设”？
（单选题）
初生牛犊不怕虎鼓励我们突破（）思维定式。
（单选题）
悉尼大学商学院的核心科目“商学的批判性思维”，期末考试有1200名学生参加，却有400多人不及格，其中有八成是中国留学生。悉尼大学解释说：“中国学生缺乏批判性思维，英语水平欠佳。”学生代表L对此申诉说：“学校录取的学生，英语水平都是通过学校认可的，商学院入学考试要求雅思7分，我们都达到了这个水平。”以下哪项陈述是学生代表L的申诉所依赖的假设？（）
（单选题）
培养科学的思维方法，要求我们遵循形式逻辑的要求，正确地运用（）。
（单选题）
在逻辑思维的三个维度中，（）尤其关系到我们推理的可靠性。
（多选题）
用专业性和学术性来打破思维障碍，这要求我们（）。
