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(题干)

本题共计 2 个问题

阅读材料,完成下列要求。 家风又指门风,一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。在当代中国,家风就是中国文化在现代社会的积淀、传承和弘扬,是中国社会核心价值的体现。培育社会主义核心价值观,必须重视良好家风建设。甲午马年新春伊始,中央电视台推出的“新春走基层:家风是什么?”引发了社会与公众的关注。

简答题
1

传统家风是建设良好家风的重要资源。运用辩证的否定观,谈谈在家风建设中如何认识和对待这一资源。(6分)

正确答案

①辩证的否定,是事物自身的否定,即自己否定自己,自己发展自己,要求我们树立创新意识。建设良好家风要坚持辩证的否定观。(2分)
②辩证的否定既是联系的环节又是发展的环节。积极吸收、保留、改造传统家风中的一切积极因素作为自己存在和发展的基础,做到“古今中用”,“推陈出新”。(2分)
③辩证的否定实质是“扬弃”,即既肯定又否定,既克服又保留。对待传统家风要取其精华,去其糟粕。(2分)

答案解析

本题知识限定明确,辩证否定观,题目类型认识类,问题指向在家风建设中如何认识和对待传统家风这一资源。关于辩证否定观,教材有明确理论表述,即①辩证的否定,是事物自身的否定,即自己否定自己,自己发展自己,要求我们树立创新意识。建设良好家风要坚持辩证的否定观;辩证的否定既是联系的环节又是发展的环节;辩证的否定实质是“扬弃”,即既肯定又否定,既克服又保留。
简答题
2

一些家庭进行家风教育时,有时会出现长辈不厌其烦,晚辈不胜其烦的现象。从生活与哲学方法论的角度,你认为采取怎样的家风教育方式更有效?

正确答案

①家风教育要一切从实际出发,实事求是;不可违背青少年成长实际和规律;
②家风教育要循序渐进,坚持适度原则;
③家风教育要有针对性,具体问题具体分析;
④家风教育要抓住重点。(每点2分。答出任意三点可得全分,其他角度言之有理可酌情给分。)

答案解析

本题知识限定不明确,题目类型措施类,问题指向如何采取有效的家风教育方式。解读设问和材料,本题的设问和材料并没有直接关联,需要直接从设问中进行细细挖掘应该用到的理论点,首先认识到长辈和晚辈在自身客观实际情况上有差别,从唯物论上讲,家风教育要坚持一切从实际出发,实事求是;而同样的问题,从辩证法出发,则可以家风教育要坚持具体问题具体分析;而在家风教育的过程中,家长不厌其烦而导致晚辈不胜其烦,说明要坚持循序渐进,坚持适度原则;最后,作为内容丰富的家风教育,应该抓住重点,而不能眉毛胡子一把抓。
考点:本题考查辩证否定观、一切从实际出发、适度原则、具体问题具体分析、主要矛盾

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    家风又指门风,是一家或家族世代相传的道德准则和处世方法。有什么样的家风,往往就有什么样的做人、做事态度和为人处世伦理,甚至影响人的一生。这主要表明()

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    家风又指门风,是一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。有什么样的家风,往往就有什么样的做人做事态度和为人处世伦理,甚至影响人一生。春节期间,中央电视台推出《新春走基层·家风是什么》系列报道,引发公众对传统家庭教育的关注与热议。这表明() ①文化对人的影响来源于特定的文化环境 ②文化对人的影响是有形的、深远持久 ③中华民族要积极接受传统伦理道德思想 ④家庭教育是培养良好风尚的重要途径

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    中央电视台新闻联播《新春走基层》播出“家风是什么”,引发社会广泛关注。家风又称门风,是一个家庭或家族的传统风尚或作风,它可以是祖上传下来的一本书、一幅字,也可以是长辈们的一句话。它是一种无言的教育、无字的典籍、无声的力量。材料体现了() ①家风作为一种精神现象离不开物质载体 ②家风作为传统文化促进社会和个人发展 ③文化环境决定着人们的价值取向 ④营造良好的文化氛围增强家人的精神力量

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  • (简答题)

    阅读材料,完成下列要求。 材料一:2010——2015年我国部分经济数据统计表 材料二:2015年双“11”一天,中国消费者在24个小时的时间里仅淘宝天猫网络购物消费额达1229.4亿人民币,创历史新高。网购的快速发展,使实体经济受到了不小的冲击,有网友提出希望政府严格管控。对此,有关专家认为,政府应全力做好调控监管,促进网购健康发展,避免可能出现的“无所不能”与“无所作为”两种偏向。 材料三:培育社会主义核心价值观,必须重视良好家风建设。 家风是指一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。家风代代相沿,陶染后辈,深刻影响家族成员的个性。家风连着民风,影响社会风尚。 中华民族历来重视家风的培育和传承。颜之推的《颜氏家训》、朱柏庐的《治家格言》、曾国藩的《曾国藩家书》、傅雷的家书家信,都堪称一定时代家风家教的典范。

    答案解析

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