（单选题）
自然的孩童的自我像（）。
A法官
B慈母
C领导者
D创造者
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
顺应环境的孩童的自我像（）。
（单选题）
顺应环境的孩童的自我成长受阻时，一个核心的标志就是拒绝接受（）。
（单选题）
当自然的孩童的自身处于（）能量水平时，人们具有丰富的想象力，对事物充满好奇心，为人坦诚，有很好的直觉力和创造力。
（单选题）
评判的家长的自我像（）。
（单选题）
支持的家长的自我像（）。
（判断题）
责任感（心）与爱是个体自然、社会、他人及自我之义务的认同，是人的行为动力之一。
（单选题）
当顺应环境的孩童的自身处于（）能量水平时，人们会呈现出更为叛逆的行为，为了不为自己的行为负责，他们会极力为自己辩护，把错误推卸到他人身上，自己就可以不用改变。
（多选题）
人的自我状态有（）和成人的自我这几种自我状态。
（填空题）
学会（），是一个人不断塑造自我、实现自我自身价值的过程。
