（单选题）
赫权巴特把任何兴趣都分为四个阶段：即注意、期待、探求和行动。基于这种对心理活动过程的分析，他把教学过程分为四个阶段：明了、联想，系统和（）。
A学习
B实践
C方法
D分解
正确答案
答案解析
略
相似试题
（填空题）
赫尔巴特提出教学形式阶段理论，认为任何教学活动都必须经历的四个阶段是（）（）（）（）
（多选题）
赫尔巴特认为，兴趣活动可以划分为四个阶段（）
（多选题）
赫尔巴特把多种多样的兴趣划分为（）。
（单选题）
在赫尔巴特教学理论当中，与教学的“联想”阶段相对应的学生的“兴趣”阶段是（）
（多选题）
赫尔巴特指出，训育可以划分为四个阶段（）
（多选题）
赫尔巴特指出，训育可以划分为哪四个阶段？（）
（多选题）
赫尔巴特认为，经验的兴趣包括（）兴趣。
（单选题）
在赫尔巴特的课程理论中，根据学生“思辨”的兴趣应当开设的课程是（）
（填空题）
赫尔巴特教学“形式阶段”的第三个阶段是（）.
