人格心理学的研究方法共有几个（）

精神分析论
根据心理动力学（en：Psychodynamics），精神分析学家弗洛伊德（en：SigmundFreud）指出人格可分成三个层次，即意识，前意识及潜意识，他并提出人格结构中的超我、自我、本我来解释以上三个层次。
社会认知论
社会认知论（SocialCognitivetheory）的提出者是心理学家班杜拉（en：AlbertBandura），他指出人的行为不但受个人控制，亦受环境和外在社会因素影响，即“相互决定论”。他提出个人自我效能（en：Self-efficacy）的高低会影响他适应生活及克服障碍的能力，而根据社会学习理论（en：SocialLearningTheory），个人的观察学习能力亦对性格形成和发展有所影响。
人本主义论
以马斯洛（en：AbrahamMaslow）为首的人本主义（en：Humanistic）认为个人有五种天生的需求层次，而满足这些需求的行为就是从学习得来的。人格受先天、后天学习、遗传等各种因素互相影响。
生物学论
生物学派（Biological）认为人格的特质会透过遗传影响子女，亦关乎脑袋的生理构造，并非只受个人经验影响。心理学家艾辛克（en：HansEysenck）认为人格可分为三大维度，即外向与内向（Extraversion-introversion）、神经过敏症倾向（Neuroritism）和精神症状倾向（Psychoticism）。
人格特征论
人格特征（trait）可解作特定的人格元素，用以描述一个人的感觉、思考及表现方式。人格特征可从行为中推论出来，具有相当的统合性与持久性。从古至今，心理学家对于人格分类都有着不同的见解，而一些心理学家们就组织了一套广泛被使用的人格大五模型（“BigFive”model）。此模型例出了五种普遍的人格特征，包括外向性（extraversion）、神经质性（neuroticism）、和善性（agreeableness）、严谨自律性（conscientiousness），和开放性（opennesstoexperience）。