A学校
B地方教育行政部门
C省级教育行政部门
D国家教育行政部门
（单选题）
把课程分为国家课程、地方课程、校本课程的依据是（）。
答案解析
（多选题）
地方对课程管理的主要方面是（）
我国义务教育的课程计划其主体部分是（）
下列哪种课程观没有体现“学习者是课程主体”的思想（）
（判断题）
学校课程管理是指学校有权对国家课程、地方课程和校本课程进行总的设计。
课程制定主要考虑的三方面因素是（）
