（填空题）
美的特征：_________性、_________性、_________性、_________性
正确答案
答案解析
略
相似试题
（填空题）
审美心理层次有审美的_________、审美的_________、审美的_________。
（填空题）
美的表现形态有_________、_________、_________ 三种形式。
（填空题）
为使幼儿真正受到美的熏陶、美的教育，教师可以通过_________，观察_________和_________的情景，为幼儿_________的发展提供_________的土壤，更好地培养幼儿的_________。
（填空题）
思维具有__________、__________、__________等主要特征。
（填空题）
美感的特征：_________、_________、_________、_________。
（填空题）
幼儿美感发展的主要特点有：_________性、_________性、_________性、_________性、_________性、_________性。
（填空题）
影响早期同伴接纳性的因素_________、_________、__________________。
（填空题）
智力是由感知观察力、_________记忆力、_________、思维力等基本要素构成的综合的、稳定的心理特征。
（填空题）
患有唐氏综合症的儿童具有的显著身体特征有__________、__________、__________、__________、__________以及__________。
