（单选题）
案例教学法是高中思想政治课常用的教学方法，案例教学的主要步骤（）。
A案例选择→目标确定→案例展开→知识迁移与案例复归
B目标确定→案例选择→案例展开→知识迁移与案例复归
C案例选择→案例展开→目标确定→知识迁移与案例复归
D目标确定→案例展开→案例选择→知识迁移与案例复归
正确答案
答案解析
案例教学的主要步骤是：首先要确定教学目标，然后根据教学目标进行选择案例，接着逐步展开和分析案例。最后，知识迁移过来案例复归，从而有效学习和巩固知识。
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（简答题）
为什么说讨论法和谈话法是高中思想政治课教学的最基本的教学方法？
（单选题）
案例教学法是初中思想品德课常用的教学方法，案例教学的主要步骤（）。
（简答题）
试论普通高中如何开展思想政治新课程教学活动？
（简答题）
请简要回答思想政治课教学的基本环节及常用方法。
（简答题）
李老师在高中思想政治课教学中，针对高中学生思想的多变性、可塑性等特点尊重学生的个性差异，恰当地采取释疑解惑、循循善诱的方式帮助学生认同正确的价值标准，把握正确的政治方向。 李老师的做法体现高中思想政治课程什么理念？试着再列举出一个理念并加以说明。
（简答题）
材料一：新课程改革的理念：“一切为了每位学生的发展”。 材料二：新课程下的高中思想政治课教学是以当代社会发展和高中学生成长的需要为出发点，具有时代感、针对性、实效性和主动性的特点，使学生全面掌握高中思想政治课的基础知识与基本技能和成为学会学习、学会做人和形成正确的世界观、人生观和价值观的过程。 通过上述两个材料，试从高中思想政治学科出发，说明树立“以学生发展为本”的教学理念的必要性。
（简答题）
政治课上，在学习中华民族的传统文化过程中，某老师在课堂上展示了北京故宫、北京胡同等图片.引发学生对传统文化的感受，这一举动体现了高中思想政治教学的哪种方法？运用时该方法需要注意哪些问题？
（简答题）
人民教育出版社普通高中课程标准实验教科书《思想政治必修4--生活与哲学》第八课第二框《用发展的观点看问题》一共包括以下两个小标题： (1)前途是光明的，道路是曲折的； (2)做好量变的准备，促进事物的质变。 请对这一框的教学内容进行简要分析，并进行教学设计，写出教学内容的教学目标与教学重、难点。
（简答题）
人民教育出版社普通高中课程标准实验教科书《思想政治必修2--政治生活》第一课第二框《政治权利与义务：参与政治生活的基础和准则》一共包括以下三个小标题：（1）生活中的权利与义务；（2）神圣的权利，庄严的义务；（3）参与政治生活，把握基本原则。请以此为内容进行教学设计，写出教学内容的教学目标，教学重、难点，并设计一个课程导入。
