（单选题）
体育课上，学生掌握体操动作主要是通过（），因为这是动作技能形成的基本条件和途径。
A示范
B讲解
C练习
D反馈
正确答案
答案解析
练习是形成各种操作技能所不可缺少的关键环节，是动作技能形成的基本条件和途径。
相似试题
（单选题）
学生学习体操动作，这种学习属于（）。
（简答题）
有位体育教师在讲授前滚翻和后滚翻的动作技能时，他首先讲解了前滚翻和后滚翻的动作要领，然后他根据学生已有的知识经验，问学生："什么样的东西最容易滚来滚去？"同学们齐声回答道："圆的东西。"教师又进一步问："既然圆的东西最容易滚来滚去，你们能不能在做这个动作时把身体变圆一点呢？"下面我做一次示范你们要认真看，然后教师请学生们按照要求进行分组训练，很快全班学生便掌握了前滚翻和后滚翻的动作技能。 请问该体育教师主要运用了哪四个教学方法？
（单选题）
为了便于学生掌握高台跳水技巧，一位体育教师上课时将高台跳水的教学视频放映给学生学习，体现了教学媒体在（）方面的功能。
（单选题）
学生在学习体操过程中，各种动作要素之间的协调性较差，常有多余动作，这是什么性质的问题？（）
（单选题）
学生在学习体操过程中，各种动作要素之间的协调性较差，常有多余动作，这是什么性质的问题？（）
（单选题）
学生在学习体操过程中，各种动作要素之间的协调性较差，常有多余动作，这是什么性质的问题？（）
（单选题）
通过分析学生的作业和考试答卷来了解学生掌握知识程度的方法是（）。
（判断题）
教学通过系统知识技能的传授和掌握促进学生身心发展，因而教学同智育是相同的。
（判断题）
教学通过系统知识技能的传授和掌握促进学生身心发展，因而教学同智育是相同的。
