（简答题）
如何提高学生元认知策略的掌握水平？
答案解析
为什么说元认知策略是一种有效的、比其他学习策略更高级的策略？
（名词解析）
元认知
简述认知建构学习理论的主要观点。
（填空题）
奥苏伯尔三个认知结构变量：（）、（）、（）。
教师的认知有哪些特征？
认知技能的学习策略有哪些？
简述奥苏伯尔的认知同化理论的基本观点。
认知技能的基本单元是（）；动作技能的基本单元是（）。
