（单选题）
从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和（ ）。
A程序性课程
B练习性课程
C地方性课程
D实践性课程
正确答案
答案解析
从课程功能的角度，可把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程、实践性课程。
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（填空题）
从课程功能角度，可把课程分为工具性课程，知识性课程，技能性课程和（）课程。
（填空题）
从课程功能的角度可把课程分为工具性课程、知识性课程、技术性课程和__________课程。
（单选题）
从课程任务的角度可把课程分为（）。
（单选题）
从课程任务的角度可把课程分为（）。
（单选题）
把课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，是从哪一个角度进行分类的（）
（单选题）
根据课程的任务分类，可以把课程分为（）。
（单选题）
课程有不同的分类标准，根据课程的任务分类，可以把课程分为（ ）。
（单选题）
新课程从评价功能、评价内容、评价（）、评价角度、评价方式等五个方面发生根本的变化。
（填空题）
课程类型是指课程的组织方式或指设计课程的种类。从课程制定者或管理制度角度，可分为________、________、________；从课程的组织核心来看，可分为________、________、________等。
