汉语经历了五个的发展阶段：
第一个阶段，无文字记录的“史前时期”，这个时期的语言根据人类社会的发展历史来分析，不够发达，不够丰富。
第二个阶段，有文字记录的上古时期，先秦时代。由于书面语言的出现，语言出现整合、规范的可能，如诗歌的由经书面语言的传诵过程，就是一个规范的过程。
第三个阶段，中古时期，两汉到隋唐时代，社会生活相当发达，交流交际的频繁化，尤其是书面语言即文字的应用十分广泛，字书（字典）、辞书（词典）对社会的各个层面的文化影响，尤其是文学作品的大量出现，使得汉语的发展、整合十分迅速。
第四个阶段，晚唐至“五四运动”以前，这时由于文学作品的影响，尤其是与口语结合十分紧密的白话文小说的出现和普及，这时期的汉语的书面语言的发展十分的繁荣，因此，书面语言的模范作用，对语言的规范、整合起到了巨大的推动作用。
第五个阶段，“五四运动”至今，现代汉民族共同语的成熟时期。
（简答题）
汉语的发展大致经历了哪些阶段？
正确答案
答案解析
略
相似试题
（判断题）
现代汉语规范化要根据汉语的历史发展规律。
（判断题）
汉字对汉语的发展有一定的影响。
（简答题）
跟古代汉语相比，现代汉语有哪些明显特点？
（简答题）
汉语语法的特点有哪些？
（简答题）
现代汉语词汇的丰富发达表现在哪些方面？
（简答题）
按内部结构关系给汉语的句法结构分类可以分哪些类型？
（单选题）
汉语“我已快到不惑之年了”中的“不惑之年”指的是（）。
（单选题）
1988年发布的《现代汉语常用字表》确定了多少个常用字？（）
（多选题）
汉语普通话中有39个韵母，《汉语拼音方案》中只收录了35个韵母，下面哪几个韵母在《汉语拼音方案》韵母表中没有出现（）。
