一、警示与教育。
(一)警示:1.采取适当的警示方式。2.提高人们应对突发事件的意识。
(二)加强对公众的教育:1.教育方式。2.突发事件方法的教育策略。
二、成立相关的应对机构。
(一)各国突发事件应对机构;
(二)建立突发事件决策机构:1.建立突发事件决策制定、协调的核心机制。2.强化突发事件决策时囊机构。3.提高地方公共管理机构的决策能力。
(三)建立智囊机构与事前专家库。
三、健全有效的应对机制。
(一)法律机制:1.一些国家关于突发事件的部分法规、条例。2.加强法制建设,规范突发事件管理。
(二)突发事件的日常防范机制;
(三)突发事件的群防机制;
(四)突发事件的预警机制;
(五)突发事件的信息机制:1.信息来源。2.信息收集途径。3.信息收集过程中应当注意的问题。
(六)突发事件的合作机制:1.发挥联合国在国际事务协调中的重要作用。2.建立国家间的合作机制。
(七)建立突发事件心理干预机制:1.心理恐慌的危害。2.建立心理干预机制。四、保证足够的物资储备。五、制定若干相应的预案。
(一)制定突发事件管理预案的意义:1.减少决策时间和决策压力。2.减轻人们的心里紧张感。3.合理配置突发事件反应、恢复所需要的资源:4.使突发事件反映和恢复行为更加科学合理。
(二)制定突发事件管理预案:1.确定问题及等级。2.确定目标任务。3.方案执行规划。4.建立应急预算。六、组织必要的训练与演习。
(一)演习与培训的意义:1.有利于减少突发事件发生的可能性。2.增强组织、公众在突发事件中的反应能力。
(二)进行必要的训练与演习。
(简答题)
公务员如何防范突发事件?有哪些方法和策略?
正确答案
答案解析
略
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(简答题)
如何提高我国公务员突发事件决策能力?
(单选题)
当公务员遇到自感无力应对的事件或者消极事件时,如何应对会减小其对自身的影响。()
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应对突发公共事件时公务员的压力有()
(多选题)
应对突发事件,公务员要注意培养的基本素质有()。
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公务员在处理公共突发事件的时候会有很大的压力,具体体现在()。
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(单选题)
突发事件的防范具有()价值。