第一，确定作为综合课程组织核心的主题、问题和概念的选择标准。
第二，教师与教师行政人员要对综合课程进行恰当规划与合作。
第三，开发综合型评估形式。
第四，建立单一学科知识与跨学科知识相结合的教师培养计划。
（简答题）
怎样有效开发综合课程？
正确答案
答案解析
略
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（简答题）
开发综合课程的有效策略是什么？
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怎样开发“隐性课程”？
（简答题）
校本课程开发成功有效的基本标志是什么？
（多选题）
教师要有效地进行课程开发必须借助相应的途径，具备相应的方法，那么课程资源开发的方法有（）
（判断题）
课程观实质上要回答三个问题是：为什么教？教什么？怎样有效地教？
（判断题）
课程论侧重研究提供哪些教育内容，怎样有效地组织这些内容，教学论侧重的是研究如何有效地教学这些内容的问题。
（填空题）
泰勒认为，在课程编制中，编制者必须回答四个问题，它们是：学校应该达到哪些教育目标、（）、怎样才能有效地组织这些教育经验、（）。
（单选题）
某校周边环境优美，旅游资源丰富，有世界之窗、海底世界等，学校可开展“小导游”、“环保卫士”等活动，这是该校利用（）进行综合实践活动课程的开发。
（单选题）
校本课程开发强调以------为基础（本位）开发课程。（）
