（判断题）
人们可以发现、认识和利用规律，也可以制定、废除、创造、消灭和改变规律。（）
A对
B错
正确答案
答案解析
规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。这要求我们必须遵循规律，而不能违背规律。人们可以通过发挥主观能动性去认识和利用规律，改造客观世界，为人类造福。由此可见，本题中的观点是错误的。
考点：本题考查规律客观性与人的主观能动性关系的相关知识。
考点：本题考查规律客观性与人的主观能动性关系的相关知识。
相似试题
（单选题）
上述事实蕴涵的道理是（） ①人们可以认识和创造规律 ②正确的思维能够指导人们在实践中实现预期的目的 ③思维的间接性和能动性可以帮助人们利用对规律的认识改造世界 ④认识世界和改造世界是人的思维能动性的表现
（单选题）
人们可以将一个生物的遗传物质定向转移到另一个生物中，从而获得人类希望的遗传性状，创造出新物种。这说明规律是（） ①可以创造出来的 ②可以随意改变的 ③可以创造条件利用的 ④可以认识和利用的
（单选题）
有人认为：“人们可以利用对规律的认识，改变或创造条件，限制某些规律发生破坏作用的范围，变害为利。”这个观点（）
（单选题）
有人认为：“人们可以利用对规律的认识，改变或创造条件，限制某些规律发生破坏作用的范围，变害为利。”这个观点认为（）
（单选题）
市场上物价普遍上涨过快过高时，中央银行可以通过提高银行存贷款利率的紧缩性货币政策减少货币流通，调控经济过热的形势；市场上物价普遍低迷时，中央银行可以通过降低银行存贷款利率的扩张性货币政策增加货币流通，刺激经济增长。中央银行针对经济形势变化所采取的措施表明（） ①人能够自觉认识和利用经济规律 ②制定和实施政策要坚持从实际出发 ③实践是检验认识真理性的惟一标准 ④人们能够能动地认识和改造世界
（单选题）
某地农民在采摘柿子时，最后总要在树上留一些熟透的柿子。农民们说，这是留给喜鹊的食物。喜鹊冬天在果树上筑巢过冬，捕捉果树上的虫子，从而保证了来年柿子的丰收。这个实例给我们的启示是（）。 ①人们认识世界、办好事情需要哲学的指导 ②人们可以发现并利用规律来为人类造福 ③要善于利用事物之间固有的联系 ④人与自然的关系是相互利用的关系
（单选题）
阿联酋发明“人造雨”技术，人工制造出大量负离子，自动依附尘埃，在太阳光产生的强热上升气流作用下，携带含有负离子的尘埃粒子上升到了云层，吸收空气中的水分子，凝结成水滴，无数的水滴最终会变成云，进而化作雨滴落到地面。这一发明，表明（） ①人工制造负离子是对自然规律的创新 ②人们通过实践可以超越和主宰自然界 ③人们可以改造规律发生作用的条件和形式 ④人们可以按照实践的需要，发挥主观能动性认识和利用规律，造福人类
（单选题）
德国农学家苏力贝克通过实验发现，凡是在黑夜间翻耕的土壤中，仅有百分之二的野草种子日后会发芽；而在白天翻耕，野草种子的发芽率高达百分之八十。这表明（） ①事物的联系是具体的有条件的 ②人们可以利用规律为人类谋福利 ③不同事物有不同的矛盾 ④认识是客体对主体的能动反映
（单选题）
金秋时节某地农民采摘柿子时，最后总要在树上留一些熟透的柿子。农民们说这是留给喜鹊的食物。每到冬天，喜鹊都在果树上筑巢过冬，到春天也不飞走，整天忙着捕捉果树上的虫子，从而保证了来年柿子的丰收。从这个事例中，我们得到的启示是（）。①人们可以利用事物之间的客观联系，为自己服务②人们可以发现并利用规律来实现自己的目的③人与自然的关系是利用与被利用的关系④联系是普遍的，任何事物之间都存在联系
