（单选题）
学习“直角三角形”时，需要联系自己有关“直角”和“三角形”的知识以及生活中的一些实际经验，这种知识学习属于（）
A知识的生成
B知识的整合
C知识的同化
D知识的顺应
正确答案
答案解析
略
相似试题
（判断题）
对三角形相关知识的掌握会影响对直角三角形、等腰三角形和等边三角形等有关知识的学习，这是自下而上的迁移。
（单选题）
罗杰斯认为：越是儿童不熟悉、不需要的内容，儿童学习的依赖性、被动性就会越大。只有当儿童觉察到学习内容与他自己有关时，才会全身心投入，意义学习才会发生。这要求我们要意识到（）的学习至关重要。
（判断题）
搞好自己的本职工作，不需要学习与自己生活工作有关的基本法律知识。
（单选题）
在学习“直角三角形”这个概念时，教师经常变动“直角”的位置，以突出其关键特征，这属于（）。
（单选题）
在学习“直角三角形”这个概念时，教师经常变动“直角”的位置，以突出其关键特征，这属于（）
（简答题）
小雨学习了热学的有关知识后，他估算了一下自己家里每天烧水、做饭需要的热量约为1×107J。
（简答题）
小雨学习了热学的有关知识后，他估算了一下自己家里每天烧水、做饭需要的热量约为1×107J。
（简答题）
小雨学习了热学的有关知识后，他估算了一下自己家里每天烧水、做饭需要的热量约为1×107J。
（简答题）
小雨学习了热学的有关知识后，他估算了一下自己家里每天烧水、做饭需要的热量约为1×107J。
