（判断题）
建立在不同的教育哲学理论基础上的课程论及课程的历史传统叫课程理论。
A对
B错
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
哲学不是宗教，但它也能给人以信仰；哲学不是艺术，但它也能给人以美感；哲学不是科学，但它也能给人以真理；哲学不是伦理，但它也能教人以向善。哲学就是一种建立在通晓思维的历史和成就的基础上的理论思维。由此可见：①哲学是研究具体科学的基础，为具体科学提世界观和方法论的指导②哲学具有帮助人们追求真善美的教化功能③哲学是关于世界观的科学，是世界观和方法论的统一④哲学的理论思维依赖于思维的历史和成就（）
（单选题）
将教学理论建立在心理学的基础上，把道德教育理论建立在伦理学基础上，奠定了科学教育学基础的教育家是（ ）。
（判断题）
我国的教育目的是建立在马克思关于人的全面发展学说基础上的。
（判断题）
我国教育目的是建立在马克思主义关于人的全面发展学说基础上的。
（简答题）
论述建构主义学习理论对当今基础教育课程改革的影响。
（多选题）
根据国内外有关经验，建立在学生自主性探索学习基础上的课程，具体结构以单元的形式最为适宜，在每一个单元中，至少必须包括以下几部分（）
（单选题）
我国教育目的建立的理论基础是（）
（单选题）
新课标中，模块"绘画·雕塑"是在义务教育阶段美术课程中的（）学习领域基础上的进一步提高与拓展。
（单选题）
以学科作为课程结构的基本成分，以文化知识为基础，按照一定的价值标准，分别从不同的知识领域或学术领域选择一定内容，根据知识的逻辑体系，将所选出的知识组织为学科。这一理论反映的课程理论是（）
