（单选题）
以（）为标志，学前教育理论从普通教育学中分化出来。由笼统的认识到建立起独立的范畴与体系，称为一门独立的学科。
A福禄贝尔
B杜威
C裴斯泰洛奇
D夸美纽斯
正确答案
答案解析
直到福禄贝尔，学前教育理论才从普通教育学中分化出来。由笼统的认识到建立起独立的范畴与体系，成为一门独立的学科。
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以（）为标志，学前教育理论从普通教育学中分化出来。由笼统的认识到建立起独立的范畴与体系，成为一门独立的学科。
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以“生活教育”为理念，创办中国化、平民化的幼稚园，建立生活教育课程理论体系的是（ ）。
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以“生活教育”为理念，创办中国化、平民化的幼稚园，建立生活教育课程理论体系的是（）。
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主张以“生活教育”为理念，创办中国化、平民化的幼稚园，建立生活教育课程理论体系的是（ ）。
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