（判断题）
人的身心发展只是注重学校教育就可以了。
A对
B错
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的（）。
（单选题）
“一刀切”这一教育教学要求违背了人的身心发展的（ ）。
（判断题）
教育上的“拔苗助长”违背了人的身心发展的顺序性规律。
（单选题）
在教育、教学中采用“一刀切”、“一锅煮”的办法，这是违背了人的身心发展的（）。
（单选题）
在教育、教学中采用“一刀切”、“一锅煮”的办法，这是违背了人的身心发展的（）。
（单选题）
在教育、教学中采用"一刀切""一锅煮"的办法，这是违背了人的身心发展的（）。
（判断题）
在教育、教学中采用“一刀切”、“一锅煮”的办法，这是违背了人的身心发展的顺序性。
（简答题）
宋朝王安石写过一篇《伤仲永》的短文，说金溪有一个叫方仲永的少年，5岁时就能作诗，但后来由于他父亲没有及时教育，使他到十二三岁时写的诗就不如以前了，到20岁左右，则“泯然众人矣”。用遗传、环境、教育在人的身心发展中的作用理论分析。
（简答题）
宋朝王安石写过一篇《伤仲永》的短文，说金溪有一个叫方仲永的少年，5岁时就能作诗，但后来由于他父亲没有及时教育，使他到十二三岁时写的诗就不如以前了，到20岁左右，则“泯然众人矣”。用遗传、环境、教育在人的身心发展中的作用理论对材料进行分析。
