（单选题）
能按自己的想法进行游戏或其他活动，体现了幼儿的（）
A团队合作能力
B人际交往能力
C独立自己能力
D领导能力
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
较多地体现儿童的兴趣和需要，游戏在活动中占有很大的比重；更多地以活动区的形式安排教育活动，儿童有较多地选择和参与机会，以自己喜欢的方式进行活动；教师通过观察、参与、引导和指导等方式影响或指导儿童的活动。它体现了（）的教育活动设计倾向。
（单选题）
游戏是一种假装和想象的行为，假想是游戏和其他活动区分的重要标志。在游戏中，游戏者常常不受真实环境中具体条件和时间限制，通过想象创造新的形象。在游戏中，游戏者可以不按照物体的实际用途来使用物体，而是根据自己的想法和游戏情节的需要来使用。这表明（）。
（单选题）
教师要支持并鼓励学生不平凡的想法和回答，体现了数学游戏教学的基本原则是（）
（单选题）
丁老师在工作中常以自己的想法代替学生的想法，以自己的思维方式推测学生的思维方式。丁老师的行为体现了哪种效应？（）
（单选题）
幼儿在解决游戏的矛盾中体验到成功的交往经验和失败的交往教训，学会在与同伴发生冲突时如何坚持自己的正确意见或放弃自己不正确的想法，学会运用交往的规则来引导自己的行为和协调人际关系，这说明幼儿在游戏中，（）得到发展。
（单选题）
如果一个幼儿在建构区玩搭积木是自己选择的，就是游戏，如果是老师分配的，那就变成了工作。这体现了游戏的（）
（填空题）
（）在此是指在进行韵律活动的过程中运用动作创造性地表现自己的看法、想法的活动。
（判断题）
表演游戏中，幼儿以儿童文学作品或自己创编的故事为线索来展开的游戏活动。（）
（单选题）
校园文化有自己的运行轨道和活动方式、内部系统，它可以不受或很少受社会大众文化的左右。这体现了校园文化的（）
