健康教育工作者先培训社区骨干，再由骨干组织同伴一起交流行为改变经验，如在城市社区组织社区居民进行糖尿病健康生活方式经验交流，分享各自在糖尿病防治方面的经验，饮食、血糖是怎样控制的，如何运动的等。

（单选题）

提供社区卫生服务的骨干力量是（）

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（单选题）

社区卫生服务的骨干力量是（）

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（单选题）

某地区做社区健康教育工作时发现当地存在比较严重的地方氟中毒问题，由此调查社区水源，这是属于PRECEDE模式中的（）

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（单选题）

在健康教育干预中，社区参与的时机应是（）

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（单选题）

社会动员和社区行动是健康促进的（）

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（单选题）

社区健康促进的基本单位是（）

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（单选题）

社区健康促进的目标人群是（）

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